Nyertes pályázatunk megvalósítása 2014. novembertől 2015. június 15-ig, két tehetséggondozó műhely munkájával:
Fény-szó és Fényterápia.

Iskolánk részt vesz az
OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET
TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001
Pedagógusképzés támogatása
projektben.

Mitől döglik a hal? - elválasztási és kimutatási technikák alkalmazása a környezeti biokémiai vizsgálatokban

Út a tudományhoz 2014/2015 pályázat keretében megvalósított kutatóprojekt

A téma iránti érdeklődésünket az éppen 15 évvel ezelőtt bekövetkezett tiszai cianid szennyezés keltette fel. A tiszai cianid-szennyezés 15. évfordulója alkalmából megrendezett szakmai konferencián is részt vettünk az SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző karán. Először előadásokat hallgattunk meg a témával kapcsolatban, végül pedig egy kiállítást nézhettünk meg. A téma részletesebb megismeréséhez további kutatómunkát kellett folytatnunk a szakirodalomban a kadmium szennyezéssel, a stresszfehérjékkel és környezeti stresszre adott válaszukkal kapcsolatban.
Ezek után az SZTE TTIK Biokémiai és Molekuláris biológiai tanszékén laboratóriumi gyakorlatot végezhettünk el. Először megismerkedtünk a kísérletek elméleti hátterével. Arra kerestük a választ, hogy a pontyokban a szennyezés hatására milyen mértékben növekszik meg a stresszfehérjék szintézise. Vizsgálataink során Fehér-tóról származó pontyok máj, és vese szöveteivel dolgoztunk. A halak különböző kezeléseknek voltak alávetve. Voltak kontroll mintáink, ezek az állatok nem voltak kitéve stressz hatásnak. A kadmiummal szennyezett vízben élő halak eltérő idő után kerültek levágásra. Megismerkedtünk olyan technikákkal melyek gén kutatások bevett módszerei.
Valamint iskolánkban is végeztünk egyszerű vizsgálatokat. Egyszerű kémcső kísérleteket végeztünk el, szerves anyagok kimutatására. Emellett vízminőség vizsgálati gyorstesztek segítségével vízminőséget ellenőriztünk Szeged különböző vizeiből vett mintákon.
Továbbá pályázati témánkkal az Avram Hershko Országos Természettudományi versenyen 4. helyezést értünk el.
Az Út a tudományhoz pályázat keretében megrendezett szakmai találkozón is bemutattuk kutatásunkat és eredményeinket. Iskolánkban is több alkalommal előadást tartottunk.
Kutatásunk lezárásaként egy projektzáró rendezvény keretében ismét bemutattuk munkánk eredményeit.

Készítették:
     Jójárt Renáta 11.C
     Sávai Gergő 11.C
     Temesvári Diána 11.C
     Varga Krisztina 11.C
     Zsiros Csenge 11.C

Kutatást vezető tanár: Kovács Veronika

Prezentáció

Pályázati felhívás tanulóknak!

Iskolánk ebben a tanévben is meghirdeti az iskola valamennyi tanulója részére a

Tömörkény pályázatot

Mint ismeretes, Tömörkény Erzsébet - iskolánk névadójának leánya - édesapja emlékére 1984-ben alapítványt hozott létre. Az alapítvány összegének éves kamatával díjazza évenként a pályázatokat.
A díjat az adott tanév legjobb, máshol még meg nem jelent, önálló alkotása nyeri el.

A 2013/2014-es tanév díjazottjai:
     1. "Cserebogár" jeligével Szendi Szonja 10.ipt
     2. "Sophie" jeligével Polner Laura 9.B
     3. "Angyal zoé" jeligével Czutor Szonja 11.C

Pályázati követelmények:
     1. Csak önálló, eredeti, kifogástalan helyesírással és nyelvhelyességgel megírt szépirodalmi, irodalmi művek fogadhatók el (vers, novella, elbeszélés, esszé, riport stb.).
     2. A pályamunkát 5 gépelt példányban, valamint CD-lemezen kell beadni.
     3. Kizárólag jeligés pályamunkákat fogadunk el, minden pályamunkához egy kisméretű lezárt borítékot kell mellékelni a versenyző adataival. Kívül a borítékon kizárólag a jelige szerepelhet.
     4. A korábban nyertes pályaművek szerzői ismételten nem indulhatnak.

A pályamunkával kapcsolatos tájékoztatást, segítséget Dohány Edit tanárnő ad. A tanulók kérdéseikkel hozzá forduljanak!

A pályamunkák beadási határideje: 2015. március 20. (péntek)
A beadás helye: az igazgatóhelyettesi iroda.
A pályamunkák elbírálását az irodalomtanárok munkaközössége végzi; a döntés titkos szavazás alapján történik.
Eredményhirdetés: a tanévzáró fogadáson.

Szeged, 2014. szeptember 01.

Horváthné Szabó Éva
intézményvezető